martes, 18 de diciembre de 2012



si chile nos gana perderemos con orgullo de ser peruanos
peru nunca se va a rendir quemaremos el ultimo cartucho
No se si habra guerra con chile pero su estoy seguro que nosotro estaremos preparado

martes, 27 de noviembre de 2012



Carta n- 035-2012
Tacna, noviembre 27 del 2012
Señor Director de la institución educativa “Hijos de Praga”
Ciudad
Es grato dirigirme a usted, así como a la comunidad educativa que usted dirige, a fin de presentarle mi cordial saludo a nombre de la Editorial “Tacna”; molestamos su atención a fin de comunicarle lo siguiente:
Nuestra editorial está ofreciendo el libro “Conozcamos la historia de Tacna”, el mismo que ha sido creado especialmente para los estudiantes del quinto y sexto grado de educación primaria.
El libro tiene quinientas páginas, a todo color, contiene biografías, mapas, cuentos, historia regional de Tacna… es decir, es una pequeña pero grandiosa enciclopedia regional de Tacna.
Por la compra de cincuenta ejemplares, le hacemos un descuento del veinte por ciento, además se hará acreedor a un regalo sorpresa.
Agradeciéndole la deferencia que se sirva brindar al presente documento, se reitera de usted, su seguro y atento servidor,
Atentamente,
Prof. Juan Pérez Elías
Gerente general de la
Editorial “Tacna”
PD. Estaremos a su servicio, en nuestra oficina principal, cito en la avenida Miller n- 456, de la ciudad de la ciudad de Tacna. Nuestro email es: editorialtacna@hotmail.com; nuestra cuenta en facebook es editorialtacna.facebook; nuestro portal es: www.editorialtacna.com.pe
Nuestro celular es: 952123456  

miércoles, 24 de octubre de 2012

afiche

El afiche es una forma de publicidad. No es un libro, no trata de explicar o desarrollar un tema, pretende más bien crear un impacto emotivo que reviva o instale ideas, o que ayude a crear ambiente o inquietud por el tema.

1. Cualidades que debe tener un buen afiche
ser llamativo
debe entenderse a primera vista
comunica un mensaje de interés
se grabará en la memoria
2. Utilidad. Un afiche sirve para...
anunciar algo
crear ambiente en una sala o aula
mentalizar el tema que se va a desarrolla
la realización de una campaña
finalizar un tema, como trabajo de síntesis

3. Para la elaboración de un afiche, habrá que tener en cuenta…
Precisar lo que se pretende lograr.
-Informativo: Predominará el texto sobre la imagen. Será el suficiente: poco y claro
-Formativo: Predominará la imagen que será reforzada con un texto corto.
Decidirse por una sola idea
A veces lo mucho dice poco y lo poco dice mucho. Comunicar con fuerza, claridad y simplicidad
Tener en cuenta a quien va dirigido (destinatario)
Un afiche que no es comprendido en un par de segundos no es un buen afiche
Crear la forma adecuada de expresar el mensaje
-Imagen: con fotos o recortes de revistas, dibujos, o fotos y dibujo juntos. Una sola imagen o composición o contraposición de varias. No recargar. Que sea significativa.
No es un fin en si misma sino un medio.
-Palabra: Realizar una formulación clara, precisa, concisa, bien expresiva y original
. Que sea fácil de entender y retener.
. La palabra debe reforzar la imagen visual y no repetirla exactamente
- Diagramación
- Formato: Debe verse a distancia. Siempre rectangular y preferentemente en
vertical. (El formato estándar es de 70x100 cm. ó 50X70 cm.)
- Color: Elemento primordial para llamar la atención. Colores “fríos” o “calientes”
y sus predominios, hablan ya del propósito de transmisión del afiche y
sensibilidad del espectador.
- Contraste: Otro factor importante para captar la atención.
- Contrastes máximos: negro sobre blanco, negro s/ amarillo, rojo s/blanco, blanco s/ negro, azul s/ blanco, negro s/ rojo...
- Letras: tipo, tamaño, formas de hacerlas...legible a distancia. Muchas veces su colocación y originalidad hacen al afiche.
- Proporción: debe de haber un equilibrio y conjunción entre la imagen, letra y
espacios en blanco.
- Disposición: tener en cuenta la lógica de la comprensión del afiche ya que la
lectura generalmente se realiza de izquierda a derecha, y de arriba hacia
abajo. Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad.
Elementos del afiche desordenados, dispersan la atención.

viernes, 28 de septiembre de 2012

El joven, el abuelo y el burro

En internet hemos encontrado otro texto en prosa.
El estudiante deberá de desarrollar las siguientes actividades

Actividades
a) Coloca los signos de puntuación, en los lugares que consideres adecuados. Si tienes tu blog, copia y pega; de no tenerlo activo, copia y pega en word (ahí deberás de colocar los signos de puntuación que estimes conveniente).
b) Extrae las palabras desconocidas, busca su significado en el DRAE y anótalo en tu cuaderno.
c) ¿Cómo te gustaría que concluya el relato (el desarrollo lo deberás de realizar en tu cuaderno. Mínimo veinte renglones).

    Un viejo español y su hijo llevaban un burro al mercado para venderlo. Iban padre e hijo a pie para que el animal llegara menos fatigado a la feria

  Al poco rato encontraron unas mujeres, y una de ellas dijo                                                        
   ¡Miren qué hombres más tontos! Andan a pie teniendo tan hermoso burro

  El viejo oyó estas palabras y mandó al hijo que montara en el asno  Después de haber andado algún tiempo pasaron cerca de un grupo de ancianos que se mofaron de la acción del mozo que iba montado mientras que su padre iba a pie

  El viejo entonces hizo que se desmontara el hijo y subió él sobre el burro                                           

  Más adelante hallaron un grupo de mujeres y de muchachos que al verlos pasar dijeron
  ¡Qué vergüenza de viejo! Muy cómodo en su pollino mientras que el muchacho va a pie jadeante y  cansado                                                   
     
  El padre al oír esto hizo que el muchacho montase al anca y así montados los dos siguieron su camino

  Al buen viejo le parecía que había encontrado la manera de ir a gusto de todo el mundo cuando un hombre que pasaba gritó dirigiéndose al grupo                 
  ¿Cuál de los tres es el burro?

  Sintióse el viejo muy mortificado con esta pregunta burlona y el otro la explicó diciendo que era una barbaridad cargar de aquella manera a un animal tan pequeño y débil y les hizo ver al padre y al hijo lo cansado que el burro estaba

  –Mejor sería que lo lleves cargado hasta el pueblo próximo para evitar que se muera en el camino

  El viejo creyó razonable esta observación y entre él y su hijo buscaron un fuerte palo ataron al burro a él y tomando en hombros una extremidad el padre y otra el hijo fueron trabajosamente cargados con la bestia con dirección al pueblo

  Pero entonces se fué reuniendo alrededor de ellos como una procesión de gentes que se burlaban de las personas llevando a cuestas un burro

  –¡El mundo al revés!–gritaban en tono de mofa

  Por fin al pasar por un puente hizo un esfuerzo el burro para recobrar su libertad asustado por tanto alboroto y cayó al agua y se ahogó

  Por querer complacer a todo el mundo perdió el pobre viejo su asno Es bueno ser complaciente pero sin renunciar al sentido común. Anónimo

lunes, 17 de septiembre de 2012

Cómo es un elefante?, relato, anónimo 1

“Había una vez un pueblo donde vivían seis ciegos, que querían saber cómo era un elefante. Cierto día llegó un circo al pueblo y llevaron a los ciegos en presencia del paquidermo a los fines que pudieran cumplir su cometido.

Cuando le explicaron al cuidador del elefante, éste accedió a que los seis ciegos pudieran palpar al animal.


-Un elefante se parece a una serpiente grande y un poco arrugada, dijo el que tocaba la trompa.


-Arrugado sí… pero se parece más a las columnas que sostienen el templo, dijo el que le había correspondido palpar las patas del elefante.


            -De ningún modo, dijo el que palpaba la cola, se parece a una soga gruesa con un plumero en la punta.


            -Están completamente equivocados, un elefante es como un hueso curvo y liso, dijo el cuarto mientras tocaba el colmillo.


            -No me hagan reír, dijo el quinto, mientras sus manos recorrían las orejas del elefante, un elefante es parecido a esas plantas de hojas enormes que suele haber cerca de las lagunas.


            -Basta de comedias, -dijo el último invidente- el elefante es una gran suela, mientras repasaba la piel del paquidermo.


            Demás está decirlo que no lograron ponerse de acuerdo. Es imposible saber cómo es una cosa o una persona cuando sólo conocemos una parte de ella” (s/i).

martes, 4 de septiembre de 2012


La araña y el chancho
                            Era una vez en una casa que estaba  ubicada en ciudad perdida había un lugar que estaba hartas arañas. Un señor estaba enojado por las arañas le molestaban comían su comida llamo a un fumigador fumigo todas las paredes pero no murieron las arañas entonces trajo una sustancia química las arañas se fueron,  pero se quedo una  araña el señor no se dio cuenta que quedaba una araña, pasaron los días y la araña se enamoro de una  araña viuda negra no sabía que era venenosa era tan bonita que se enamoro era peligro porque vivía en la otra pared  la araña no podía cruzar por el señor  pero intento cruzar casi muere por la cocina por que el señor estaba lavando sus platos pero la araña cruzo no tuvo miedo vio la araña viuda se vio como cruzaba pero le cayó una a la araña que cruzaba una gota de agua le tiro el agua a la araña al piso el señor estaba caminando vio al piso esta la araña agonizando el señor le dio pena pensaba que ya murió  le bota a la basura.
                            Un día normal una chancho vivía en una granja con los amigos los animales los dueños estaba triste porque no tenía plata para pagar sus gastos estaban vendiendo los animales el chancho estaba llorando porque sus amigos se iban a otra granja que era lejos una animal se quedo era el chancho más se amigo de infancia era una oveja, el chancho estaba sola hasta que se enojo y se fue para que no le vendiera le dejo a la oveja sola, el chancho corrió para que no le viera el señor voltio pero el chancho se había escapado, se fue a la capital él nunca había ido a la capital era tan gran que se perdió las personas estaba en medio confundidos se fue a las alturas para ver mejor estaba un familia generosa que le adoptaron el chancho estaba me dio asustado pensaban que iban a venderlo y el dueño lo pensó bien y decidió no venderlo

lunes, 13 de agosto de 2012

CIUDAD PERDIDA DE LOS INCAS

 
     
Machupicchu se encuentra rodeado por una inmensa selva de imponentes montañas. Ubicada en la provincia de Urubamba, próxima a Cuzco, este santuario inca es uno de los restos arqueológicos más importantes del mundo. Una de las teorías, indican que fue un centro Vestal, para el refugio de las Ñustas o vírgenes del Sol, por lo cual podemos considerar que fue una Ciudad Sagrada.

Machupicchu era un santuario oculto, una ciudad pacífica, hecha para la meditación, donde se realizaban ritos con la preciada coca y donde había un acllahausi. El estudioso Marino Sánchez sostiene que a partir del año 1565, la gente abandonó inexplicable y definitivamente la llamada Ciudad de la Paz y la selva la devoró ocultándola por cientos de años.

Etimológicamente proviene del quechua, se debe a la toponimia de la montaña que se denomina Machupicchu, aunque por los restos arqueológicos pudo ser también Markanay. La palabra compuesta quiere decir: Machu, anciano, y Picchu, montaña. Esto vendría a significar montaña anciana, montaña vieja.
Para José Tamayo Herrera, reconocido historiador peruano, es totalmente falsa la hipótesis de que Machupicchu no era conocida durante la Colonia. Sostiene que José Uriel García descubrió una antigua escritura por la cual doña Manuela Almirón y Villegas vendió los lugares denominados Pijchu, Machupijchu y Wayna Pijchu, el 8 de agosto de 1776 a Pedro Antonio de Ochoa a 350 pesos, y que éstos a su vez los vendieron en 1782 a Marco Antonio de la Cámara, Corregidor de Urubamba, en 450 pesos.
Tamayo Herrera, basa sus apreciaciones en Rowe y añade: El valor de Machupijchu, para los Incas, había sido religioso, mágico, y sobre todo paisajístico, dado que el paisaje para los Hanan tenía una fascinación especial: los cerros, cumbres, nevados, abismos, bosques, etc. conformaron en Machupijchu un paisaje singular, porque el paisaje fue para los Incas, parte de su religión. Por eso habrían elegido a Machupijchu, por lo excepcional de su paisaje.
El profuso investigador del Tahuantinsuyo, Waldemar Espinoza Soriano, afirma que Picchu era una llacta o ciudad que fue levantada en un escondrijo recóndito de las tierras pertenecientes a Pachacútec, construida al borde de precipicios y alejada de los principales caminos. El afirma que los cronistas españoles no la mencionan, lo que anuncia que nunca supieron de su existencia, y con toda seguridad ni la propia población andina, excepto el sapainca o único rey y los de la panaca de Pachacútec....Picchu jugó un rol evidentemente defensivo, una llacta de escondite con todos sus servicios para aguantar un asedio e incomunicación de décadas.
Careciendo de habitantes no hubo nexo humano que vinculara lo que hoy se llama Machupicchu con Cuzco y otras zonas. Según el historiador Víctor Angles, los últimos incas no conocieron Machupicchu y por lo tanto los españoles nunca penetraron en él, puesto que para esa época ya no existían caminos ni poblaciones que los condujeran allí. Cuando Hiram Bingham llegó al territorio que ocupa el Parque Arqueológico de Machupicchu, éste se encontraba despoblado por lo menos desde el siglo XV, momento en que aún era joven el inca Huayna Cápac.

martes, 24 de julio de 2012

Indicaciones para uno, y dos

Los dos grados, por favor no se olviden de vincularse al blog alegría de Tacna. Es una acción que todos deben tenerla.
Como se habrán enterado, la semana que transcurrió, ha fallecido alguien de mi familia, un ser que dio alegría a mi familia. Varias veces concurrió a nuestra institución educativa. Por ello, mil disculpas por no haber alimentado el blog.

En las próximas horas dejamos indicaciones.
Ah, no se olviden de tener listas las fichas de las obras literarias, en power point. Otra: no se olviden de leer y comprender las obras literarias y no literarias...

Espero que los "diablitos" se hayan convertido en "angelitos", todos deben de esforzarse en sus estudios. Falta poco para terminar el bimestre, preocupense en todos los cursos. Denle satisfacciones a sus padres, familiares... No les den una pesadilla amarga..
.
Ya conversamos, luego, saludos, yer

lunes, 23 de julio de 2012

Aviso importante

Aviso importante

Por favor, no descuiden sus estudios, vayan leyendo las obras literarias o no literarias sugeridas. No perdamos el tiempo, no es bueno estudiar o querer comprender los textos. Si no llega el profesor, lleven sus obras, lean... 
Es un alcance, en las próximas horas nos comunicamos.
Ah, está pendiente hacer las fichas literarias de las obras leídas en el presente año, en power point, vayan avanzando, no hagan nada  última hora.
A los "diablitos", déjense de usar sus cuernos. A los angelitos, sigan avanzando... 
Les deseo, como siempre, lo mejor de lo mejor. Y no se olviden quien estudia a conciencia, triunfa siempre...
Yer 

el cuento fantástico

El cuento fantástico

Actividades (segundo grado)
Copiar en el cuaderno:
Los cuentos fantásticos  son en los que se narra una situación increíble, elevada o ingeniosa. Donde las situaciones  se exageran fuera de la lógica.

La diferencia con los cuentos maravillosos, es que en los cuentos maravillosos, las situaciones pueden ser realistas, pero asombrosas. Ya que  maravilloso significa asombroso, mientras que fantástico significa creado por la imaginación. Ejemplos de cuentos fantásticos:

Los viajes de Gulliver.
La historia sin fin.
Entrevista con el vampiro
La reina de los condenados.

Lee atentamente el siguiente cuento fantástico, luego desarrollas las actividades planteadas, al final... (las preguntas con sus respectivas respuestas las escribes en tu cuaderno)

Una noche mientras buscaba en mi mente alguna idea que escribir para una muestra de cuento fantástico, y al no encontrar nada útil. Me decidí a salir a dar un pequeño paseo por las húmedas calles de la ciudad.

Al pasar por un viejo cementerio, me di cuenta de que a lo lejos unos jóvenes jugaban entre las tumbas. Curioso me acerqué para mirarlos mejor. Eran góticos en alguna clase de aquelarre, tenían calderas en fogatas, y todos cantaban alrededor de la más grande. De pronto todos se agacharon y comenzaron a aullar. Yo los miraba desde una distancia considerable, escondido entre unos abetos. Comenzaron a pelearse entre ellos, cual si fueran lobos auténticos. Al ver esas escenas decidí sacar mi nuevo celular y grabar toda esa fantástica comedia. Pero uno de ellos se dio cuenta de mi presencia y corrió hacia mí, yo comencé a reírme por lo cómico que me pareció un muchacho a gatas mordisqueando las valencianas de mi pantalón.  Pero una mordida paró mi risa, instintivamente le di una patada, mandándolo a volar. Los aullidos del chavo, llamaron la atención de la manada, quienes prestos acudieron a su auxilio. Ninguno hablaba, solo lo lamían del rostro. Luego todas las miradas se tornaron hacía mí.

Yo traté de dialogar con ellos pero ninguno hablaba solo se comportaban como animales. De pronto una mujer que llevaba una negra y peluda piel en el cuello, dio un agudísimo aullido. Tras el cual todos comenzaron a perseguirme en cuatro patas. Yo corrí con todas mis fuerzas hacía el bosque que estaba al norte del cementerio. Al voltear para ver si me seguían, me di cuenta de que una autentica manada de lobos me perseguía. Al parecer se habían acabado de transformar en animales, yo no alcanzaba a entender cómo. Las décadas de estudio me impedían creer en algo fuera de la lógica. Tal vez la magia si existía, o tal ves los súper poderes y ellos los controlaban, o habían tomado alguna clase de droga mutagénica.

Con las pocas fuerzas que me quedaban me trepé a un árbol. En la copa no me pudieron atrapar. Allí me quedé toda la noche, viendo a los lobos saltar una y otra vez para morderme y tirarme. Al alba me comencé a quedar dormido, cuando termino de salir el sol y ya no escuché movimientos,  aullidos o ladridos me decidí a bajar. A los pies del árbol estaban varios jovencitos vestidos de negro, con sus ropas rasgadas y manchadas por el barro, el pasto y la sangre de unos y otros. En la boca de uno de ellos, un trozo de mi pantalón.

Sigilosamente los pasé, al pasar junto al enterrador este me miro divertido y me dijo que nunca olvidase no meterme en lo que no me importaba, ya que la curiosidad si podía matarme. Yo regrese a casa, y lo primero que hice fue contarles todo a mis familiares, pero ellos solo me tildaron de ebrio y me echaron hasta la noche, cuando pude escribir esto.



Actividades:
-Extrae las palabras desconocidas, busca su significado y anota su significado. 

-¿Qué parte o partes del relato son irreales, por qué?
- En cuántas partes podemos dividir la narración? Explique
- Quién es el narrador, quién es el autor?
-En qué lugar, en qué tiempo se desarrolla el cuento?
-Al final del realto, cómo concluye, según tu parecer
-Dibuja una escena que te haya llamado la atención.

martes, 17 de julio de 2012

hola como estas hoy le voya a presentar: VAMOS SOLDADITOS

Vamos soldatitos,
vamos a marchar
y vivemos siempre
que viva el Perú.

Con Tacna y Arica
y Tarapacá (bis)
pa ca pa ca pa ca
(anónimo)

Vamos soldaditos, canción del cautiverio

HIMNO DE TACNA
Mantengamos el fuego sagrado
del amor a la patria inmortal,

que Dios salva y eleva a los pueblos
que confían en su libertad
. (bis)


Vamos soldatitos,
vamos a marchar
y vivemos siempre
que viva el Perú.

Con Tacna y Arica
y Tarapacá (bis)
pa ca pa ca pa ca
(anónimo)

viernes, 13 de julio de 2012

Tipos de coma, primero

Tipos de coma, primero

Copiar en su cuaderno (primer grado)

COMA ENUMERATIVA
 Se emplea para separar los elementos que forman una serie o para separar miembros gramaticalmente equivalentes. Ejemplos: Sherlock Holmes ordenó al doctor Watson que guardara la pipa, el sombrero, los libros y las joyas. Visité la biblioteca, anoté la bibliografía, seleccioné la información y revisé varias veces mi borrador antes de escribir este ensayo.

COMA VOCATIVA
 Se usa para separar el vocativo y el mensaje. Ejemplos: Patricia, apoya a tus hermanos. Cuando el vocativo va en medio de la oración se escribe entre dos comas. No olvides, querido Francisco, que te llevo diez años de ventaja.

COMA HIPERBÁTICA
 Cuando se invierte el orden sintáctico de la oración, se escribe coma después del complemento anticipado. Ejemplos: De acuerdo con la decisión del grupo, usted no participará del campeonato. Según la experiencia del chavo del ocho, la venganza no es buena porque mata el alma y la envenena. Dinero, ya no le queda.

COMA ADVERSATIVA
 Se escribe coma delante de las conjunciones pero, mas, sino, aunque. Ejemplos: Quisiera acompañarte, mas estoy cansada. Escribe bien, aunque puede redactar mejor.

COMA ELÍPTICA
 Se escribe coma para sustituir el verbo en los casos en que se omite porque ya se mencionó anteriormente o se sobrentiende. Ejemplos: Pamela es bella; Patricia, también. Víctor es delgado; Pamela, rellenita. Julio perdió su billetera; Juan, su mochila.

COMA INCIDENTAL
 Se escribe coma para separar los incisos que se incrustan en el discurso. Se trata de una palabra, una frase o una oración que: Explica el sujeto o el verbo, o el objeto. No forma parte de la esencia, tanto que, si se elimina, la idea queda incólume. Va siempre después de lo explicado.
Va entre comas. En suma, puede usarse en las siguientes situaciones :
a) Incidentales en general: este inciso es el que le da a la oración el carácter de explicativa. Ejemplos:Francisco, al darse cuenta que Pamela no estaba, corrió furioso hacia el parque. Los grupos de redacción, incluidos los alumnos del taller, deberán presentar un texto expositivo. Las manzanas extranjeras, cuyo rojo encendido es una de sus características, son mis preferidas. El genio literario, dice Harold Bloom, es difícil de definir.
b) Las aposiciones explicativas ofrecen información o explicaciones sobre un nombre o persona. Ejemplos: Platón, autor de El Banquete y La República, es el filósofo que me acompañó durante mi adolescencia. Alonso, el profesor, es un gran hombre.
c) Coma delante y después de las conjunciones «y», «o», «e», «u» Los incisos explicativos van entre comas, aunque haya «y», «o», «e», «u» Ejemplos: Mario Vargas Llosa, el autor de Conversación en la catedral, y Gabriel García Márquez se reunirán en el Museo de Arte. Al encuentro con los escritores asistirán los alumnos de la UCSS y, desde luego, los docentes.Cuando la secuencia que encabeza la conjunción expresa un contenido distinto al elemento o elementos anteriores, y cuando la conjunción enlaza las proposición anterior. Ejemplos: Compró un libro, un diccionario y una revista, y salió de la librería muy contenta. Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los muebles, y quedaron encantados. La Edad Media identificaba la belleza (además que en la proporción) con la luz y el color, y este color era siempre elemental, una sinfonía de rojos, azules, oros, platas, blancos y verdes.

COMA DE ENLACE GRAMATICAL
 La Real Academia Española (RAE) indica que los enlaces como «esto es», «es decir», «o sea», «en fin», «por último», «por consiguiente», «sin embargo», «en primer lugar», y también, a veces, adverbios o locuciones como «generalmente»,«posiblemente», «efectivamente», «finalmente», «en definitiva», «quizá», escritos al principio de una oración, se separan mediante coma o entre comas, si van en medio de la oración. Ejemplos: No obstante, es necesario modificar el contenido de texto. Por último, los alumnos deben mantener el orden. Las clases de danza se desarrollan, generalmente, en el patio de la Facultad.

Fuente:
http://es.scribd.com/doc/43693720/Tipos-de-Coma



Había en Roma en aquella ocasión españoles de todas partes: castellanos gallegos canarios valencianos mallorquines andaluces...
Los frutos del espíritu son: amor gozo paz riqueza bondad larga espera mansedumbre fe modestia templanza y limpieza.
El sol baña alegra ilustra fecunda e influye.
Tu hermano sí me hizo caso; tú no.


Dicen de Venecia la reina del Adriático que es la capital del romanticismo.
El ladrón que lo había escuchado todo corrió a darles las noticias.
Y llegando las vísperas de las fiestas toda la ciudad se pone en movimiento.
Yo creo que atareados como estamos todos lo mejor será que cada uno se vaya a su trabajo.